新增AI、机器人等专业多所高校扩招重点方向来了

在“十五五”期间，“双一流”大学的本科招生计划将增加超过10万人。今年，多家知名本科院校已宣布扩大招生规模。许多考生和家长关注哪些高校参与扩招、扩招规模以及重点发展的领域。

具体到扩招规模，在“双一流”高校中，东南大学将增加600名招生名额，西安电子科技大学将扩招400人，西安交通大学则比去年多招360人。复旦大学、南京大学和兰州大学每所将扩招300人。北京邮电大学计划在2026年增加180名本科招生。华南理工大学的全国招生总规模将比2025年增加150人。此外，同济大学、南开大学、山东大学、中央财经大学和中国矿业大学(北京)等高校，在2026年都将新增100个招生名额。

东南大学教务处副处长、招生办公室主任张涌表示，这是该校历年来扩招幅度最大的一次。其中，普通本科计划扩招300人，与蒙纳士大学合作办学项目首次招生300人。该校大幅增加了在集成电路、低空技术与工程、智能制造与工程、机器人工程等国家急需且就业需求大的专业上的招生计划。

除“双一流”高校外，西湖大学、大湾区大学、深圳理工大学等新型研究型大学也在持续扩大招生省份和名额。省属公办本科和职业本科也同步进行了适度扩容。高校此次扩招的名额主要集中在国家急需的领域。

人工智能类专业成为新增专业的热点。北京航空航天大学、西安交通大学、北京邮电大学、哈尔滨工业大学等九所高校获批开设具身智能专业。同济大学新增了未来机器人和工程互联网两个本科专业。多家高校也同步扩招了机器人工程、计算机、大数据、人工智能等专业。

在关键核心技术领域，工科专业持续扩招。集成电路、半导体、新材料、通信雷达、网络安全、低空技术、储能电气等专业成为扩招的重点方向。

同时，新医科、新农科、新文科也得到均衡发展。例如，南方医科大学的扩招名额主要投向了临床医学、口腔医学、中医学、生物医学工程等社会需求大的专业。中国农业大学的新增名额则侧重于粮食安全、生物智造等国家急需领域。中央财经大学和南开大学均扩招了数字经济、金融科技等新兴专业。

2026年，各高校在人才培养模式上推出了哪些创新举措？除了学校和专业选择外，人才培养模式、质量以及学生未来的深造路径也是考生和家长关注的重点。

近年来，高校不断创新育人模式，通过书院制、特色实验班、未来技术学院等方式，构建拔尖创新人才培养的平台。清华大学已形成具有中国特色的书院制育人体系，15个本科生书院整合多方资源，搭建了跨院系的本科实践育人平台，以真实项目为导向，提供开放式培养方案和个性化学习路径，学生入学即可跨专业界限选择导师。

南开大学今年全新升级了工科试验班，围绕数智能源、具身与行为智能、脑机接口、新材料和生物制造这五大新质生产力核心领域，构建了“科技+产业+经管”的立体化人才培养模式，旨在培育未来产业人才。该试验班在全国投放210个招生计划，具有鲜明的产学研结合特色，旨在让学生了解科技前沿、产业发展方向及商业运作。学校提供丰富的产学研实践平台，开设产业创新模块课程和微专业，并邀请业界校友和企业家担任导师，为学生提供与行业专家交流的机会和丰富的实习实践经历。

西安交通大学今年首次设立“领军班”，涵盖智慧能源、新能源、智能制造、航天航空、物理、化学六大方向。由领军人才担任班主任或学业导师，带领学生从入学起参与国家级重点科研项目，培养交叉复合型人才。

北京工业大学碳中和未来技术学院探索“3+1+X”全链条人才培养模式改革，实行弹性学习年限，本科毕业后可直接进入博士阶段学习。报考材料类(实验班)、土木类、机械类、交通运输类(实验班)、环境科学与工程类等五个大类，以及新能源材料与器件、新能源科学与工程、应用化学等三个专业的新生，可通过二次选拔进入该学院。该学院旨在应对国家“双碳”战略，实行本硕博贯通培养，前三年为本科基础阶段，第四年提前修读研究生课程，第五年可作为博士研究生进行科研，最快可在二十五六岁获得博士学位。

2026年，高校将如何深化育人实践？不少高校正深入推进校企合作，实施科创学分改革，打破课堂与产业之间的壁垒，推出多元化的毕业评价路径，系统性地激发本科生的创新意识和实践能力。

紧密结合行业产业需求，许多行业特色鲜明的高校正深化定制化的校企协同育人机制。华北电力大学今年新增两个拔尖班，分别位于北京校部和保定校区，均面向电气工程及其自动化专业。学校联合全国重点实验室和能源电力企业，实施国家重大科研任务项目制培养，让学生参与前沿能源攻关。此外，华北电力大学已与各大电网、发电集团开展全面产教合作，并设立了订单班。学校与南方电网共建了南网创新班，学生在大一结束后与企业联合选拔，大三学年结束后通过考核签订就业协议；与中核集团、中广核集团、华能集团合作共建的订单联合培养班，学生在大三即可被企业预订。

北京邮电大学今年新增具身智能专业，成为全国首批开设该专业的九所高校之一。为培养前沿领域紧缺的复合型人才，学校与北京中关村学院、字节跳动、智源研究院等人工智能领域的头部企业和机构深度合作，重点培养学生直接应用于工程研发的能力。该专业被纳入北京邮电大学拔尖创新人才培养的未来学院，通过产教融合将产业界的实际问题引入课堂。培养方案中包含项目制课程，贯穿四年，以问题为导向，培养学生的实践能力。

为系统激发本科生的创新思维和实操能力，多所高校设立了硬性的科创学分和实训必修要求。天津大学、北京理工大学等高校均开设了科创实训、学科竞赛的必修模块。中国矿业大学(北京)实现了本科生创新训练全覆盖，实行5学分创新学分制度，将创新创业实践纳入毕业考核。学校与行业领军企业共建了182家“科技矿场”大学生创新实践平台，以培养能源领域的拔尖创新人才。学科竞赛、作品、发明专利等均可计入创新学分，学生可全程在导师指导下进行跨学院、跨学科选择，并有约500名社会行业领军人才参与人才培养方案的制定，以培养学生的创新意识。

近年来，国内众多高校将学生工程实操、创新创造能力置于人才培养的核心地位。今年，南开大学、南京大学、中国农业大学等多所高校的毕业评价体系进行了重大改革，打破了“唯毕业论文”的模式，推行多元化的毕业成果认定机制。发明专利、高水平科创竞赛成果等，经专家评审达标后，均可等同于毕业论文完成答辩，真正实现以实践能力和产业贡献作为人才评价的核心标尺。