高考志愿填报，拒绝“速成规划师”

高考志愿填报咨询市场日渐火爆，各种服务应运而生，从价格较低的在线课程到收费高昂的“全程专家服务”比比皆是。

然而，这一市场也存在一些不规范现象。部分人员在缺乏相关资质和经验的情况下，以“教育领域资深人士”自居，提供志愿填报指导。还有些人通过短期培训即可获得所谓的“结业证书”，摇身一变成为“志愿规划师”。他们惯用的手法是制造考生对分数利用不足或专业选择的担忧，然后推销其服务作为“解决方案”。

教育部曾多次指出，许多所谓的“志愿规划师”仅是临时聘用人员，与专业的职业指导相去甚远。相关部门已介入整治，对虚假宣传和伪造履历的行为进行严厉查处。同时，各平台也应承担起主体责任，阻止那些通过制造焦虑来谋取利益的内容传播。

市场需求的旺盛是这一现象的根本原因。2026年，全国高考报名人数预计将达到1290万，大部分家庭对高校专业设置、未来发展及就业前景了解有限。新高考改革增加了选科组合、院校专业组和位次排名等复杂因素，使得志愿填报的难度显著提升。而从高考成绩公布到志愿填报截止，留给考生和家长的决策时间非常短，信息获取的不确定性和对未来规划的担忧促使了咨询需求的增长。

近年来，教育部门不断完善“阳光高考”等信息平台，并加强公益性的志愿填报指导。高校也通过线上宣讲和直播答疑等方式进行招生宣传。一些地区推出了智能填报辅助系统，部分互联网平台也提供了免费的AI工具。尽管这些措施在一定程度上缓解了信息不对称的问题，但部分官方平台的信息呈现方式略显刻板，智能工具在个性化匹配和深度分析方面仍有提升空间，距离真正满足用户需求尚有距离。公共服务领域在信息解读的通俗性、院校对比工具的直观性等方面仍需持续改进，以便更好地辅助考生决策。

随着公共服务的优化和行业规范的完善，《职业指导师(职业生涯规划师)国家职业标准(2026年版)》已将升学志愿填报纳入职业生涯规划师的业务范围，为行业设定了专业门槛。这意味着，符合国家标准的专业人士将逐步进入市场，满足考生的个性化需求。而那些仅通过短期培训、缺乏真实能力的“速成规划师”，以及通过制造焦虑来获利的机构，将面临被市场淘汰的命运。

外部指导终究是辅助，最重要的是找到适合自己的道路。高考志愿填报应在分数、个人兴趣特长以及长远的职业目标之间取得平衡，这才能帮助考生在众多选择中明确方向，最终迈向理想的未来。

王美华 《人民日报海外版》(2026年07月01日 第 10 版)