超六成受访者期待农业院校推进交叉学科建设

随着乡村振兴战略的推进和智慧农业技术的快速发展，“冷门”的涉农专业正逐渐受到更多关注。为了解公众对农业高校的期望，中国青年报社社会调查中心联合问卷网(wenjuan.com)进行了一项调查，共有2001名受访者参与。

调查结果显示，61.9%的受访者希望农业高校能够加强学科交叉建设，例如设立“农业人工智能+”等交叉融合型专业。此外，53.8%的受访者认为应着重培养智慧农业和农业大数据等数字化技能。

深入了解涉农专业：68.4%的受访者倾向于实践活动

就读于农学相关专业的“90后”王雯（化名）分享了她充实的学习经历。她提到，除了农学知识，她们还学习化学、生物学，并参与了割麦子和工厂实习。在研究生阶段，她专注于农产品加工方向，例如通过实验室模拟优化挂面烘干工艺，以达到更节能的效果。另一项关于拉面的课题研究，则涉及感官评定，并邀请拉面师傅参与测试，以提升口感。王雯乐于分享她的学习体验，希望展现学农的乐趣。

调查进一步显示，如果能有更多机会深入了解涉农专业，68.4%的受访者希望参与农业相关的实践或实习活动。其他受访者也表达了参观农业院校（52.1%）、观看科普短视频或纪录片（51.5%）、与在校生或从业者交流（47.4%）、参加线上公开课或讲座（37.0%）以及阅读相关书籍或文章（21.2%）等意愿。

广州一位生态农场经营者郭锐从小就对农业充满兴趣，他回忆儿时在田野玩耍、种植花草、养殖小动物的经历，并因此立志报考农业院校。他认为，许多孩子对农学了解不足，家长可以在他们年幼时多安排接触农业活动和观看科普纪录片。

53.8%的受访者期待农业院校加强数字化技能培养

郭锐指出，当前部分农学院校的实践教学存在不足，学生可能仅限于实验室进行种植试验，与实际农业生产存在距离。他期望农业院校能增加学生的实践机会，帮助他们更真实地了解农业发展的现状。

关于如何让涉农专业学生学有所成、学有所用，调查列出了公众的期望：61.9%的受访者期待推进学科交叉，如开设“农业人工智能+”等融合专业；56.1%的受访者希望结合地方特色产业，促进产教融合；53.8%的受访者期望加强智慧农业、农业大数据等数字化技能培养；49.6%的受访者期待健全涉农人才评价体系，重视实践能力考察；47.6%的受访者希望高校对接产业前沿，增设新兴专业；41.2%的受访者希望强化职业价值观教育，引导学生服务农业和乡村；36.6%的受访者则期待完善创新创业教育，支持学生参与智慧农业、种业创新等项目。

王雯也表达了对农业院校加强实践教学的期盼。她提到，大四的实习让她和同学们普遍对市场行情了解不足，如果能有更多与对口企业合作的机会，让学生更早接触实践，将有助于他们明确职业规划。

中国农业大学食品科学与营养工程学院副教授朱毅表示，近年来，农学院校整体上积极应对挑战，与时俱进。一些顶尖农科院校已成立新学院，将人工智能融入各学科，并在产业合作方面取得进展。她以餐厅为例，说明一些头部院校已更新了“菜单”和“食材”，而部分地方院校仍在优化基础环节。

受访者中，来自一线城市的占30.7%，二线城市的占36.5%，三四线城市的占23.1%，县城或城镇的占7.2%，农村的占2.5%。

（闻阅对此文亦有贡献，王雯为化名）